о преподавании математики в 2010/2011 учебном году. методическое письмо. под ред. ященко и.в., ...- книгу скачать.
![](/gdz_images/math/552_small.JPG)
М.: МИОО, 2010 - 240 с. Издание подготовлено преподавателями кафедры и методистами лаборатории математики Московского института открытого образования. Формат: pdf / zip Размер: 2,3 Мб Скачать / Download файл ![Скачать](/gdz/button5.jpg)
ОглавлениеО преподавании математики в 2010/2011 учебном году 8Единый государственный экзамен по математике (июнь 2010) 11Итоги государственного выпускного экзамена по математике в 11 классе 27Итоговая аттестации по математике за курс основной школы (IX класс) в новой форме (ГИА 9) 36Итоговая аттестации по алгебре за курс основной школы (IX класс) в традиционной форме 47Примерный план городских диагностик учебных достижений обучающихся г.Москвы на 2010-2011 учебный год 58Контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2011 года по математике 59Городские диагностические и контрольные работы 2009/10 учебного года 77Анализ контрольных работ по алгебре и началам анализа в 10 классе 79Анализ контрольной работы по геометрии 9 класса 96Анализ контрольной работы по алгебре и геометрии профильного уровня обучения в 9 классе 102Анализ контрольной работы по алгебре 8 класса 106Анализ контрольных работ по теории вероятностей и статистике в 7 и в 8 классах 115Анализ контрольной работы по алгебре 7 класса 123Анализ результатов итогового контроля по математике в 6-х классах 132Анализ контрольной работы по математике в 5 классах 138Базовый и профильный уровни преподавания математики в X -XI классах 142Базисный учебный план. Среднее (полное) общее образование 149Примерные тематические планирования учебного материала по алгебре и началам.Базовый уровеньПо учебнику А.Н. Колмогорова и др. 10 класс 151По учебнику А.Н. Колмогорова и др. 11 класс 153По учебнику Ш.А. Алимова и др. 10 класс 155По учебнику Ш.А. Алимова и др. 11 класс 157Примерные тематические планирования учебного материала по геометрии.Базовый уровеньПо учебнику Л.С. Атанасяна и др. 10 класс 159По учебнику Л.С. Атанасяна и др. 11 класс 161По учебнику И.М.Смирновой. 10 класс 164По учебнику И.М.Смирновой. 11 класс 165По учебнику А.В. Погорелова. 10 класс 166По учебнику А.В. Погорелова. 11 класс 168Примерные тематические планирования учебного материала по алгебре и началам.Профильный уровеньПо учебнику А.Н. Колмогорова и др. 10 класс 170По учебнику А.Н. Колмогорова и др. 11 класс 173По учебнику Ю.М. Колягина и др. 10 класс 175По учебнику Ю.М. Колягина и др. 11 класс 178Примерные тематические планирования учебного материала по геометрии.Профильный уровеньПо учебнику Л.С. Атанасяна и др. 10 класс 180По учебнику Л.С. Атанасяна и др. 11 класс 183По учебнику И.М.Смирновой, В.А Смирнова. 10 класс 186По учебнику И.М.Смирновой, В.А Смирнова. 11 класс 188По учебнику А.В. Погорелова. 10 класс 190По учебнику А.В. Погорелова. 11 класс 192Примерное тематическое планирование учебного материала по геометрии.Углубленное изучение математикиПо учебнику Л.С. Атанасяна и др. 10 класс 194По учебнику Л.С. Атанасяна и др. 11 класс 198Примерное тематическое планирование учебного материала по алгебре и началам анализа, геометрии.Базовый (минимальный) уровень10 класс 20111 класс 204Курс-практикум по подготовке к ЕГЭ 207Компенсирующее обучение в старшей школе 209ПриложенияУчебники - 2011 220Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2010/2011 учебный год 222Федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2010/2011 учебный год 226Система повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров Московского образования в 2010/2011 учебном году 227Математические олимпиады 231Рейтинг московских образовательных учреждений по итогам олимпиад школьников 2009-2010 учебного года 234Калейдоскоп педагогических идей 239
----------------------------------------------
---------------------------------------------- |